Wybuchy złości dziecka: co robić przed, w trakcie i po kryzysie
Praktyczne szkolenie o pracy z wybuchami złości dzieci i młodzieży: wyzwalacze, sygnały ostrzegawcze, profilaktyka, deeskalacja, bezpieczeństwo, rozmowa po kryzysie, trauma, wstyd i indywidualny plan reagowania.
Dla kogo: Wychowawcy, opiekunowie, rodziny zastępcze, pedagodzy i osoby pracujące z dziećmi, które doświadczają silnego napięcia, impulsywności lub gwałtownych reakcji. Czas: ok. 5-6 godzin
Plan szkolenia
MODUŁ 1 Złość, agresja i kryzys: trzy różne rzeczy
W module: 4 slajdy + zadanie praktyczne.
1. Złość nie jest problemem. Problemem może być sposób jej wyrażania.2. Co może stać za wybuchem3. Trzy pytania zamiast „dlaczego on to robi?”4. Krzesło po zabraniu telefonu
MODUŁ 2 Sygnały ostrzegawcze: kryzys zaczyna się wcześniej niż krzyk
W module: 4 slajdy + zadanie praktyczne.
1. Najlepsza interwencja często dzieje się kilka minut przed wybuchem.2. Cztery kanały sygnałów3. Skala napięcia 0-54. „Nagle wybuchł”
MODUŁ 3 Przed kryzysem: profilaktyka i przewidywalność
W module: 4 slajdy + zadanie praktyczne.
1. Nie każdemu wybuchowi można zapobiec, ale można zmniejszyć ryzyko.2. Co buduje bezpieczeństwo3. Plan „jeśli – to”4. Wieczorne kryzysy
MODUŁ 4 W trakcie eskalacji: deeskalacja bez walki o ostatnie słowo
W module: 4 slajdy + zadanie praktyczne.
1. Kiedy pobudzenie rośnie, zdolność do logicznej rozmowy zwykle maleje.2. Co zwykle pomaga3. Pięć komunikatów4. „Uspokój się natychmiast”
MODUŁ 5 Bezpieczeństwo: kiedy zaczyna się procedura
W module: 4 slajdy + zadanie praktyczne.
1. Nie każdą sytuację da się rozwiązać rozmową.2. Trzy filary bezpieczeństwa3. Minimalna dokumentacja zdarzenia4. „Atak szału” w dokumentacji
MODUŁ 6 Po kryzysie: regulacja, naprawa i rozmowa
W module: 4 slajdy + zadanie praktyczne.
1. Kryzys się kończy, ale praca może dopiero wtedy się zacząć.2. Cztery etapy po wybuchu3. Pytania po kryzysie4. Natychmiastowe wymuszanie przeprosin
MODUŁ 7 Trauma, wstyd i zachowania obronne
W module: 4 slajdy + zadanie praktyczne.
1. Historia dziecka może zmieniać sposób reagowania na stres.2. Co może zwiększać wstyd3. Zamiana wstydu na odpowiedzialność4. „Jestem beznadziejny”
MODUŁ 8 Indywidualny plan reagowania i wspólny standard zespołu
W module: 4 slajdy + zadanie praktyczne.
1. Najlepszy plan kryzysowy powstaje przed następnym kryzysem.2. Co zawiera plan3. Miesięczny przegląd4. Każdy reaguje inaczej
